แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้

รหัส/ชื่อรายวิชา    ง 41101	ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
แผนการเรียนรู้ที่  1      หน่วยการเรียนรู้  การเลือกใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์               เรื่อง การเลือกใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์               เวลา   4 ชั่วโมง
วันที่  15    เดือนกรกฎาคม  พ.ศ.2556       ผู้สอน นายดนุวัฒน์   เวียงแสง

1. สาระสำคัญ

การเลือกใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับวัตถุประสงค์ของงาน มีความสำคัญ เพราะเป็นความสามารถในการเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่จะนำเสนองานในรูปแบบที่  ซึ่งจะส่งผลให้การทำงานมีประสิทธิภาพมากขึ้น

2. ตัวชี้วัดช่วงชั้น

   ง 3.1   ม.4-6/8   ใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน
            ม.4-6/11   ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองานในรูปแบบที่เหมาะสม  ตรงตามวัตถุประสงค์ของงาน

3. จุดประสงค์การเรียนรู้ (เขียนให้ครอบคลุม KPA)

1. เลือกใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ได้เหมาะสมกับงาน
2. บอกความสำคัญของการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการนำเสนอผลงานได้
3. เลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองานในรูปแบบที่เหมาะสม  ตรงตามวัตถุประสงค์ของงาน

4. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

ด้านความรู้ (K)	ด้านคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม (A)	ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
ประเมินรายงานการเลือกใช้ซอฟต์แวร์ฮาร์ดแวร์ของนักเรียนจากแบบประเมินรายงานการเลือกใช้ซอฟต์แวร์ ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้ จากคุณภาพการเลือกใช้ซอฟต์แวร์ฮาร์ดแวร์ของนักเรียนได้อย่างเหมาะสม	ประเมินจากสังเกตพฤติกรรมกลุ่มในการแสดงความคิดเห็นต่อการเลือกซอฟต์แวร์ฮาร์ดแวร์	ประเมินจากทักษะกระบวนสาธิตวิธีเลือกใช้ซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมฮาร์ดแวร์กับวัตถุประสงค์ของงาน

5. สาระการเรียนรู้

การเลือกคุณลักษณะของฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน เช่น คอมพิวเตอร์ที่ใช้ในงานสื่อประสม  ควรเป็นเครื่องที่มีประสิทธิภาพและใช้ซอฟต์แวร์ที่เหมาะสม และใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองานในรูปแบบ ตามวัตถุประสงค์ของงาน

6. แนวทางบูรณาการ

            การเลือกคุณลักษณะของฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ใช้เหมาะสมกับงาน สามารถใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์มาประยุกต์ในการออกแบบสื่อการเรียนการสอน เพื่อให้มีความเข้าใจในเนื้อวิชามากขึ้น                       

7. กระบวนการจัดการเรียนรู้

   ขั้นที่ 1 นำเข้าสู่บทเรียน

ครูตั้งประเด็นคำถามให้นักเรียนช่วยกันวิเคราะห์และตอบคำถาม 

          เด็กหญิงใบเตย ต้องการซื้อโปรแกรมซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์มาใช้กับงานออกแบบ  เพื่อให้สามารถช่วยตกแต่งภาพให้สวยงาม และจะต้องสร้างเว็บไซต์ของตัวเองขึ้นมาเพื่อประชาสัมพันธ์ผลงานของตนเอง   พลอยสวยจะมีวิธีการเลือกใช้ โปรแกรมซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์อย่างไร  จึงจะทำให้สามารถใช้งานที่ต้องการได้อย่างดี  และคุ้มค่ากับเงินที่ต้องจ่ายไป

   ขั้นที่ 2 กิจกรรมการเรียนการสอน

ครูอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับหลักการเลือกใช้ซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์ประยุกต์ให้เหมาะสมกับการใช้งาน และให้นักเรียนร่วมกันสรุปประเด็นคำตอบ การจัดหาซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์เพื่อมาใช้งาน จาก แหล่งการเรียนรู้ท้องถิ่น

   ขั้นที่ 3 สรุป

ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มสรุปผลการอภิปรายเกี่ยวกับการจัดหาซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์เพื่อมาใช้งานจากซอฟต์แวร์ต่างๆครูเน้นย้ำให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญในการเลือกใช้ซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์ที่เหมาะสมกับลักษณะของการใช้งาน  และให้เกิดความคุ้มค่ามากที่สุด

8. กิจกรรมเสนอแนะ

            ควรให้นักเรียนไปหาแหล่งการเรียนรู้ที่ ให้ข้อมูลซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์ เพื่อผู้เรียนจะได้สัมผัสได้ประสบการณ์ตรงจากแหล่งการเรียนรู้นั้นๆ

9. สื่อ/แหล่งการเรียนรู้

สื่อ

หนังสือเรียน เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.4

แหล่งการเรียนรู้

ห้องสมุด ร้านจำหน่ายอุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ และซอฟต์แวร์ ห้องปฎิบัติการคอมพิวเตอร์